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活动通知怎么写(XX小学开展跳蚤市场活动的通知)

时间:2024-08-03 09:17:47

XX小学开展跳蚤市场活动的通知

一、活动目的:

1.本着“分享、体验、感恩”的理念,通过旧物循环利用,以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让学生们体验“劳动快乐”、“公平买卖”、“资源共享”,结识更多的朋友。

2.通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流、创造等能力。

二、活动时间:

11月2日下午

三、活动地点:

大操场

四、活动方式:

商品购买或交换

五、活动准备:

1.一、二年级商品主要以玩具为主,三至六年级商品以适合小学生阅读的书籍为主。

2.由各班数学老师对学生进行适当的销售技术培训。

3.各班设置一个班级总摊位,由班主任指导,再根据班里实际情况设置分摊位,分摊位以2—3人为一个小组(每人具有两件以上商品),各自出售自己的商品。

4.各班在班级群发布本通知,告知各班家长此次活动的目的及意义。同时,让家长在活动当天给学生适当的零花钱(建议5-10元)。如学生准备的货品较多,可少带点零花钱(找零的散钱要准备一些),待货品卖出后再去其他摊位购物;如学生准备货品较少,或者没有提供货品的,可多带点零花钱,但不得超过20元。

5.各班可给自己的摊位(包括总摊位和分摊位)选定名称,可制定促销标语、海报、口号等。

6.班主任帮助摆放展品台及商品,商品摆放在地上。

六、本次活动学生可培养的各项素质及能力:

1.对旧商品开价要切合实际,对折旧商品价值的估计能力。

2.了解等价交换的原则,培养记帐、算帐的技能。

3.培养一定的招揽生意的技巧和方法。

如:怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己的商品交易成功?(懂得适当让步,体会买卖的乐趣)

4.培养在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说,有理服人。

5.摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

七、活动程序:

1.下午12:30,各班“摊主”听广播后依次到指定位置开始布置摊位;

2.下午1:00,活动正式开始,学生入场,班主任带队,并指导学生购物;

3.下午3:00,活动结束,各班整理场地,返回教室。

八、总结评优:

1.活动结束,各班评选“最佳营业员”3-6人。

2.活动结束后请数学老师组织好同学写好收获或感受。

九、注意事项:

1.参加市场出售的物品早上到校后,班主任对书籍的内容是否健康、玩具是否安全、物品价格等把好关,特别贵重物品要劝退。

2.请各班主任做好发动、组织工作,事前做好安全教育,教育学生注意安全,活动当天要注意遵守纪律,维护好现场秩序。

3.活动后剩余的商品由该商品所有者带回。

XX小学“跳蚤市场”人员分工安排

总指挥:

维护现场秩序:

维护现场卫生:

播音、摄影:

场地划分指导:

各年级蹲点管理人员:

商品

卖方

售价

数量